和解

    她转而寻求新的理论，西方哲学，在她十几岁，临近高考的时候，她在无人的小径背诵“超人”，蔑视“弱者的道德”，前面是漆黑的教学楼，背后是孤悬的月亮。而到了二十岁，她又决绝地抛弃了尼采的道德，拥抱存在主义，她尤其偏Ai萨特。

    所以，“孤独”“高悬”“明月”“崖岸”之类的词汇，才会成为她JiNg神世界的高频词。

    纪希是有控制yu的，或者说，她信仰“秩序”，理论是“秩序”的工具，解构是为了定义。

    纪姚，偏偏喜欢打破秩序，无论是显X的束缚，还是隐X的束缚，都是她难以忍受的。

    纪姚从小就具有惊人的观察力，敏感到近乎敏锐。她本可以容忍“开明家长”模式中的隐形控制，那些“应该”“为你好”，然而她却因为一时“失控”，毁了一切，一种青春期少nV的恶意。接受束缚，扮演社会期待的角sE，则是对她打破秩序的惩罚。她主动戴枷，也终于习惯了戴枷。

    她实际上也是在为纪希扮演社会期待的“完美的nV儿”，一个世俗意义上的“成功学模板”。

    她从未真正解脱。

    论文事件，纪希被迫直面“乖